– Да ладно тебя я не такой. Ну в смысле я вообще никаких мыслей не имею, – испугался Лешка.

– Не парься, вижу что понял, – Славка азартно оглядел комнату, – где тут у тебя комп, начнем с него.

– Что начнем? – не понял Лешка.

– Человека из тебя делать, – решительно сказал Славка, подходя к столу, на котором стоял ноутбук, и садясь на стул, – к Интернету подключен?

– Конечно, – Лешка встал рядом, – но там все заблокировано. Можно посещать только определенные сайты, и даже новую игрушку не установишь. Родители специалиста приглашали, так он четыре или пять блокирующих программ установил, а еще какую-то заглушку сзади воткнул, без нее комп вообще не работает.

– Понятно, – кивнул Славка, – отвертка есть? Для начала поиграем немного в хакеров. Садись рядом. Тебе надо все понять и самому потом все делать, чтобы предки не заметили. У меня двоюродного брата пытались вот примерно так ограничить, от него я всему и научился. Пункт первый – на всякую защиту найдется свой взлом.

Через полчаса из динамиков раздавались мощные аккорды металлистской рок-группы, а Лешка под руководством Славки резался через скачанный в Интернете кроваво-эротический боевик «Крутой в городке-5».

– Мочи его, вон он из-за угла высунулся… осторожно, там снайпер на крыше… посылай эту деваху на фиг, она только сиськи покажет, лучше потом патронов прикупи… – азартно давал советы Славка. Увлеченные игрой, они не заметили, вернее не услышали стука в дверь, и напрасно.

Сашка закончил домашку и как раз решал чем заняться дальше, когда раздался осторожный стук в дверь.

– Не заперто! – громко ответил Сашка. Но стук повторился.

– Говорю же открыто! – повторил Сашка, но никто не вошел, зато снова постучали.

– Да кто там?! – чуть ли не закричал Сашка и вскочил, чтобы открыть дверь, решив, что кто-то просто глупо шутит, стуча и потом убегая. Но дверь приоткрылась и в комнату робко заглянула Юлька.

– К тебе можно? – негромко спросила она, и быстро начала объяснять, уже входя в комнату, – я тут по алгебре не понимаю, а Славка говорил, что ты хорошо учишься.

– Ну не очень, – пожал плечами Сашка, – не ботаник конечно, но стараюсь не сачковать, и без особой причины уроки не прогуливать. Наверно поэтому и считается, что я хорошо учусь. А то вон у нас Власов целую четверть прогуливал, а потом его родители по учителям ходили, просили чтоб его из школы не исключали.

– И что? – поинтересовалась Юлька, остановившись посередине комнаты.

– А ничего, попотеть ему, конечно, пришлось изрядно, но сдал в итоге все предметы. А следующую четверть ходил на все уроки как миленький, пару раз только прогулял. Его родители по мобильнику контролировали.

– Как это? – удивилась Юлька, – ведь по мобильнику как раз никого не проконтролируешь. Ты же не знаешь где он находится, – она подумала, – или нужна специальная аппаратура, ее спецслужбы применяют. А просто так нельзя.

– Ошибаешься, – с улыбкой ответил Сашка, – ты про фотокамеру в мобильнике забыла. Предки Власова звонили ему и говорили: «Ну-ка сынок, отсними нам окружающий пейзаж». И если это не школа, то вечером ему здорово попадало.

– А…, – Юлька задумалась, – если старые картинки отправить? – казалось, что спорить с Сашкой ей нравилось.

– Функция времени должна быть включена, – объяснил ей Сашка, – его родители не дураки, все атрибуты посланного файла проверяли. Плюс текущее время на мобильнике, чтобы часы назад или вперед не переставил.

– Да, тогда ничего не поделаешь, – согласилась Юлька.

– Так что у тебя за вопрос? – вернулся к началу разговора Сашка.

– Не вопрос, а уравнение, никак с ним справится не могу, – пожаловалась Юлька.

– Так возьми тетрадку и просто спиши, – предложил Сашка.

– Нет, ты не понял, мне объяснить надо, чтобы я потом сама такие примеры решала, – почему-то отведя взгляд пояснила Юлька.

– Тогда бери стул, – он показал на стул возле кровати, на который обычно складывал, вернее, швырял одежду, и служивший скорее своеобразной вешалкой, чем стулом, – так, вот это уравнение. Знаешь, учитель из меня никудышный, но попробую объяснить.

Юлька пододвинула стул и села около Сашки. Оказалось, что Сашка неплохо объясняет. Ему самому понравилась роль учителя, он почувствовал себя кем-то вроде старшего брата Юльке. Она же почти все время кивала и говорила «Ага, понятно». Когда решение уравнения было разобрано и объяснено, Сашка посмотрел на часы.

– Хм, что-то Славка задерживается, – задумчиво сказал он.

– Где? – не поняла Юлька.

– А, ты ведь не знаешь… – рассеяно проговорил Сашка, забыв про свое обещание, – он к этому больному анимэшнику пошел, так сказать, выяснять отношения. Поговорить с ним, объяснить, чтоб отвязался и не пялился на него. Но что-то долго они говорят. Двадцать минут прошло, как он ушел. Может не застал, он ведь и погулять мог пойти? Но тогда Славка должен был сюда вернутся, – вслух рассуждал Сашка, – мы же договаривались.