– Понял, понял. – Остановил поток моего восхищения дед. – А родители-то знают, что ты туда собрался?

– Нет. И не надо их об этом уведомлять. Тем более они сами сказали, что я уже взрослый. – Озорно подмигнул, глядя в его глаза. – Да и документы подавать всё равно тебе, пока они на полевых.

– И что ты на сей раз задумал? – Весело сощурился дед, разливая крепчайший чай по кружкам.

– Ну… – Я потупил взгляд и вновь шаркнул под столом ногой. – Мы вложим в неё много сил и средств, взамен получив пару тысяч безусловно-верных лично мне людей.

– Прямо-таки тысяч? – Недоверчиво поднял брови дед, не донеся кружку до рта.

– В школе ежегодно обучается три тысячи учеников - в две смены. Плюс учебно-профессиональный комбинат на две тысячи мест. За десять лет я со всей этой кучей народа перезнакомлюсь, и самых нужных к себе привяжу.

– И как ты это будешь делать? – По-деловому посмотрел он на меня.

– Достаточно просто. Для начала засвечусь в театральном кружке - как активный и немножко гениальный ребёнок…

– Почему именно в театральном, а не каком-нибудь научном или техническом? – Прервал меня дед.

– Математики, шахматисты, спортсмены и прочие достигатели высот и заниматели первых мест… они для других школьников всего лишь… – На пару мгновений я задумался, поискав подходящее сравнение на потолке. – Строчки в хвалебных тирадах преподавателей и родителей самим себе. Ну или пример того, как надо поступать, чтобы быть на хорошем счету у взрослых. Одним словом - заучки. Они где-то там побеждают. Где-то там соревнуются за некую абстрактную честь школы. Театралы же, в отличие от них, реально находятся на виду у всей школы. Они здесь, они рядом, и результат их деятельности может увидеть каждый. Вот и получается, что сцена - самый простой путь стать известным среди своих.

– Звучит логично. – Согласился дед. – Но, надеюсь, ты не собираешься только на этом концентрироваться?

– Конечно! У меня грандиозные планы.

– Было бы неплохо их услышать. Ну, знаешь, чтобы знать, к чему готовиться, раз уж ты собираешься вкладывать в школу наши деньги.

– Резонно. – Покивал я. – Если кратко… В начальной школе зарекомендовываю себя, как уже говорил, как социально-активный, ответственный, умный и немножко гениальный ребёнок. В пятом классе организовываю школьный совет, который перехватывает часть полномочий у взрослой администрации. Создаю кружки и секции. Авача ставит в школу нормальное современное оборудование, в том числе компьютерное. Частично меняем преподавательский состав. Потом, постепенно учсовет вытесняет взрослую администрацию на третьи роли. К переходу в старшую школу становлюсь её полновластным хозяином, оставив директору только представительские функции.

– Хех! – Не сдержал улыбки дед. – Кто ж тебе даст это всё провернуть?

– О, деда, у меня есть план, связи и ресурсы нашей маленькой, но весьма быстро растущей корпорации. Если подойти к вопросу правильно, у нас всё получится!

– Не слишком ли на многое сразу ты замахиваешься? У меня ведь не тысяча рук, чтобы всем этим заниматься.

– Ну, заниматься-то всем этим буду в-основном я. И только в средней школе, так что три года на подготовку будет. От тебя нужны только вовремя сказанные слова в определённых кругах, и то на начальном этапе. Ну и организация пары встреч, куда ж без этого? Впрочем, эти встречи нам в любом случае придётся организовывать, даже безотносительно моих нужд.

– О чём это ты?

– Тусовки ведущих бизнесменов совместно с представителями власти.

– Тусовки? Что за словечко такое?

– Приёмы, если говорить высоким слогом. Или совместный отдых, если совсем по-простому. На горячие источники съездить косточки погреть под стопарик в хорошей компании. Или в бильярдном клубе собраться шары покатать. Я тебе про них в ключе турагентства рассказывал, помнишь?

– Хмм… было что-то, припоминаю.

– Ну так вот, пока это самое турагентство наше существует только в проекте, организовывать всё придётся Аваче. Денег это, конечно, не так уж и мало скушает, зато рекламу нам сделает ого-го! И, кстати, именно на таких мероприятиях - в неформальной обстановке - и заключаются самые выгодные сделки.

– Да-да, внучок, хорош деда учить. Он у тебя не такой уж и глупый.

– Звиняй, дедуль. – Повинился я с улыбкой. – Так вот, познакомлюсь на приёме с руководителем обкома образования и сам договорюсь с ним обо всём, пока он будет тёпленьким.

– Ох, хитришь, Ваня, ох, хитришь. – Покачал головой дед. – А если не получится договориться?

– Тогда придётся идти долгим путём. В любом случае, три года на подготовку и запуск у нас по плану есть… Кстати, мы ушли от темы.

– Ммм? От какой такой темы? – Поднял брови дед.

– Машина. – Я выложил на стол сложенную пополам страницу из японского каталога за восемьдесят третий год и пододвинул родственнику. – Нужно найти именно вот такую. Это позапрошлое поколение, японцы от них сейчас как раз избавляются. И, желательно, чтобы она пришла до первого сентября. Деньги с моего счёта. С тебя документы и дарственная на моё имя.

– А зачем ты ко мне с этим вопросом-то пришёл? Вон, дядьку бы своего попросил, это же его тема.

– Угу, а маме мы тогда как это объяснять будем?