— Славяне.

— Умничка..(меня, если честно покоробило такое обращение. Но я еще не поняла, как общаться с богиней.). Есть греческие боги, скандинавские, и все они когда то были людьми. А вот создателей единицы. Это высшее мастерство.

Тот, кто считается Богом, Создателем на земле действительно создал эту планету. Это его мечта, которую он воплотил в реальность.

— То есть Бог действительно создал нас всех?

— Не совсем. Как бы это объяснить. Он создал свою вселенную, какой хотел ее видеть. Создал условия для существования человека, создал тело человека наконец. Но душу он не создавал. Существует множество вселенных. А душа сама выбирает, в какую ей попасть, чтобы решать поставленные задачи. Правда Земля единственная в своем роде. Именно здесь душа может подняться до уровня Бога, а то и создателя. Каждый создатель делает свой мир, тот о котором мечтает. Есть миры, совершенно не похожие, ты даже не можешь себе представить, какие. Хотя твоя душа несомненно была на многих.

— Что значит моя душа?

— Ты слышала о теории реинкарнации?

— Ну естественно.

— Вот это правда. Душа воплощается бесчисленное количество раз. И не только на Земле. Сюда приходят души, готовые стать Создателями.

— Ну да, то же мне, продвинутые души. А как же войны, голод, разруха?

— Девочка, никогда не суди. Это выбор каждого отдельного человека, вернее его души.

— То есть?

— Земля один из самых сложных миров. Вот скажи, все ли предметы, которые ты изучаешь в школе или институте тебе должны пригодиться в жизни?

— Нет, конечно.

— Тогда для чего же их преподают? Не проще ли сразу при поступлении в школу проводить тестирование на профпригодность? Тем более, что такие методики существуют.

— Я думаю, чтобы человек мог ознакомиться с предметами и сам сделать свой выбор, чем ему заниматься в жизни. А если не преподавать все предметы, то тогда можно и не узнать, кем ты захочешь стать.

— Именно. Тогда пойдем еще дальше. Как ты понимаешь, что такое добро?

— Ну ты спросила. Я вижу, что есть убийства, грабежи, насилие — это зло. Я не хочу так поступать. Это для меня добро.

— Хорошо, а если бы не была зла, как бы ты поняла, что добро — это хорошо?

— Ну?

— Вот, вот. Так как же ты можешь осуждать человека, который совершил убийство, если он тебя научил через это тому, что отнимать чужую жизнь нехорошо?

— Что же мне теперь всех полюбить?

— Этого от тебя никто не требует, не надо утрировать. Просто необходимо уважать выбор каждого человека.

— Это как?

— Душа — это абсолютное знание. Она знает, что убивать не хорошо. Но делает! От этого раздвоения ей очень плохо.

— Ну допустим. А как же быть с убитым7

— Понимаешь Земля это большой учебный центр. Души здесь получают определенный опыт. Прежде чем родиться, душа решает, какой опыт хочет получить и договаривается с остальными. Например с той, которая хочет получить опыт убийства. Мы с этим разобрались?

— Да, такое сразу принять трудно.

— Конечно, этого от тебя никто и не требует. Думай.

— Но почему же мы не помним о своих прошлых жизнях?

— А тебе интересно будет что — то решать, уже зная заведомо результат? К тому же достаточно людей на Земле помнят свои прошлые жизни. Они решают другие задачи.

— Хм. Будем считать, что здесь все понятно. У меня еще вопрос.

— Для этого ты здесь и находишься.

— Если мы не должны помнить, то для чего ты мне все это рассказываешь?

— Понимаешь, в теле человека лишь маленькая часть души. Остальная там наблюдает за происходящим… И если она считает, что уже получила опыт, то остается два пути. Первый — умереть, чтобы вновь возродиться и решать следующую задачу. Так поступают относительно молодые души.

Второй путь — это прямо в этом же теле изменить задачу. Достаточно лишь сделать выбор.

— А почему первый вариант выбирают молодые души?

— Им необходимо какое — то время осмыслить происшедшее с ними.

— А когда я сделала свой выбор?

— Помнишь свой день рождения? Что ты тогда решила.

— Я решила, что стану взрослой и не какие удары судьбы меня не согнут. И чем же я сделала свой выбор?

— Твоей задачей на Земле было стать сильным, решительным человеком, научиться делать выбор. Ты в течении многих жизней было добрым, мягким, отзывчивым, но бессловесным существом. Именно существом. А чтобы двигаться дальше в своем развитии, тебе необходимо было научиться принимать решения. И именно это ты и сделала в своей день рождения.

— Погоди ка, — я и не заметила, как перешла на ты. — Получается, что один и тот же урок можно проходить в течении нескольких жизней? Но почему?

— Ну подумай сама, неужели в школе ты с первого раза находила правильное решение?

— Нет.

— Вот видишь.

Самое лучшее в этих снах, по — сравнению с теми, что я видела раньше, было то, что просыпалась я, как ни странно выспавшейся. Полежав с открытыми глазами, я попыталась осознать происходившее со мной. Слишком много нового навалилось на меня. Необходимо было разобраться. Но мыслей не было никаких, голова, переполнившись новой информацией категорически отказывалась работать. А ведь мне еще сегодня опять экскурсию проводить.